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为规范课堂管理，提升教学质量。近日，音乐系经过充分研讨，结合本系课堂教学现状，率先在音乐系专业小课、钢琴副科、钢琴伴奏课中推行“双签到”制度,加强系部教学管理机制探索。

音乐系“双签到”制度是由授课教师与学生根据所授科目如实填写课程登记表，共同签字确认，每月交回系教学秘书处审核的一项课堂管理制度。“没有规矩不成方圆”，抓学习纪律绝不能有丝毫松懈，严字当头，严在日常；强化纪律，重在执行；不仅重制度，更要重质量。推行“双签到”，不仅体现了严谨的教学精神，更是对学生当下与未来负责的一种态度，也是对教师教学过程的尊重。 这样的课堂管理制度，能及时反映出各类问题，也能及时的防止教学资源的浪费。尤其是针对请假学生，根据请假手续予以调课，但必须在登记表备注栏中注明情况。对无故旷课学生则及时上报，核实情况后根据威尼斯人真人游戏相关学籍管理规定对学生作出相应处理。

自“双签到”执行以来，学生们的学习自觉性、时间观念、自律意识进一步增强，教学日常管理更加规范，学风明显业得到提升。（来源：音乐系；文字：张琪；责任编辑：肖泸燕）