3月30日下午,音乐系张津源教学班音乐威尼斯app游戏在学术一厅拉开序幕。致力于“构建一流教学平台,树立一流教学品牌,打造一流教学团队”,音乐系在新的一学期紧紧围绕提升教学质量,持续探索开展教学改革实验,不断强化理论与实践相结合,从舞台艺术实践课开始,以授课教师为单位创新教学实践大课。
本次音乐威尼斯app游戏共有八个节目,《高高太子山》《乡音乡情》《黄鹤楼》《游击队之歌》《成都》《游击队之歌》《多么幸福赞美你》《Nothing Gonna Change My Love For you》《天使》,由张津源教学班的同学分别表演。作为音乐系的骨干教师,张津源老师专业过硬,责任心强,在音乐威尼斯app游戏中,张老师从因材施教即时点评分析学生的特点以及选取歌曲类型的原因,为现场师生开展了一堂生动的课堂实践教学。
据音乐系负责人介绍,音乐系探索教学实践大课,坚持以表演促学习、以实践促教学,探索实施“闭环”式教学模式。“闭环”式教学模式充分遵循“精准”+“实用”的原则,对接职业岗位群所需的知识、能力、素质,使学生在实践和表演的过程中,准确掌握音乐基础理论知识和基本技能。“闭环”教学模式打破传统的高职艺术教育模式,改进课程内容缺乏针对性,课程松散性的弊端,使其更符合高职人才培养的目标。教学的目的性与针对性更强,是对高职艺术教育发展的一种探索与创新。
同时,教学有助于实践,实践是教学的延伸,通过舞台艺术实践课程,来检验教学质量,展示教师的教学水平,促进教师的课堂管理与组织能力,也是“闭环”式教学模式的重要组成部分,因此,音乐系全面开展此类活动,以检验教学改革的实际成效,并通过教研弥补不是,完善“闭环”教学模式,推动高职音乐教育的发展。(来源:音乐系;撰稿:张琪;图片:金子力)