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2021年4月14日下午，公共教学部的教师们齐聚文管楼103教室，参加2021年国培学习的分享交流威尼斯app游戏。收获颇丰的参训老师们分别给我们精心梳理了外出培训内容，分别从本次国培的课程所学和所思两部分进行汇报。

计算机组的陈维老师给老师们分享了在国培期间所学的理论知识，包括师德师风、职教科研课题申报、集团化办学与现代学徒制、国家职业教育改革、德国职业教育模式等。其中他提到的世界高教重要研究成果“学习成效金字塔”向我们展示了教师如果仅仅通过讲课的方式来进行教学，那么学生对知识的吸收率在10%以下，但是如果教师通过让学生教别人的方式来进行教学，那么学生对知识的吸收率将在90%以上，这告诉我们要从传统的以教师为主体的课堂向以学生为主体的课堂转变，教师在教学的过程当中要尽可能多地创造机威尼斯app游戏让学生来讲。

英语组的龚雪燕老师以“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”为题给大家分析了具体如何拓展教师教学能力以及模块化教学设计能力和项目化教学能力实施的内涵，倡导老师们针对职业院校的学生一定要转换传统的学科导向课程教学体系的思路，而逐步以行动导向课程教学体系取而代之，以此更切合学生的实际需求。

大学语文组的李玉华老师从教学改革的几个维度与我们分享了她的心得与收获。首先她强调课程改革一定需要老师们积极的心态，在日常教学中去主动的实践。第二当前教学改革非常讲求系统性、协调性、合作性；以及具体教学设计的起点应基于学生的学情分析，要构建以学生为中心的新型课堂，公共基础课程要与专业融通，课程资源建设要突出地域性，教师团队的建设也十分重要。

聆听三位老师的分享后，老师们纷纷表示收获很大，部门主任李玉华要求在座的老师们一定要加强学习，并多做反思，将所学所思所想运用到日常的教学实践中，切实推进公共基础课教育教学的改革，提高公共基础课的教学质量。