各教学单位:
为推进高水平专业(群)建设,构建高质量人才培养体系,全面提高人才培养质量,威尼斯人真人游戏决定启动2023级专业人才培养方案修订工作,现将有关事宜威尼斯游戏大厅如下。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社威尼斯app游戏主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神和省委十二届二次全威尼斯app游戏精神,以立德树人为根本,以“课程思政”为抓手,以服务需求和提高质量为主线,积极推进威尼斯人真人游戏内涵发展,以“双高”建设为契机,着力构建符合办学定位和发展目标的高水平课程体系,优化和规范培养过程,强化学生创新能力、实践能力,注重产教融合校企合作,形成以职业能力提升为导向的人才培养方案。
二、修订范围
威尼斯人真人游戏2023年招生的所有二年制、三年制和五年制高职专业,三年制、四年制和六年制中职专业。专业名称和专业代码以教育部《职业教育专业目录(2021年)》为准。
三、修订重点任务
(一)夯实立德树人根本
扎实推进习近平新时代中国特色社威尼斯app游戏主义思想融入专业、融入课程、融入课堂、融入头脑,把立德树人融入学校教育教学的各环节,深入发掘和提炼各课程所蕴含的思政要素和德育功能,使各类课程与思想政治理论课同向同行。
(二)明确人才培养定位
各专业要主动服务成渝地区双城经济圈建设和省委“一干多支、五区协同”“四向拓展、全域开放”战略部署,聚焦四川省文化强省、旅游强省发展目标,紧跟四川文化和旅游高质量发展新要求对人才培养需求和本专业学生的就业状况,结合威尼斯人真人游戏办学定位,完善专业人才培养目标定位,提升人才培养对经济社威尼斯app游戏转型升级、创新发展的支撑度及对经济社威尼斯app游戏发展的贡献度。
(三)优化课程结构体系
根据人才培养目标及毕业要求,全面梳理课程体系,科学合理设置各课程模块及课程设置。进一步明确每门课程或每个培养环节的目标和作用,注意内在联系,不断整合优化、精选更新教学内容,避免课程之间简单重复、错位交叉等问题,加强专业核心课程群建设,减少不必要的课内学时,增加实践、实训课程比重。
(四)促进实训教学改革
要立足专业特色,深化产教融合,倡导协同育人,加强政校行企合作,开发引入企业实践课程,优化实训教学内容,改革实训教学考核方式,不断提高综合性、探索性实训教学内容的比例,拓宽学生实践创新能力培养途径,强化学生实践动手能力。
(五)注重美育劳动教育
将美育、劳动教育纳入人才培养全过程,充分挖掘各类课程中的美育和劳育元素,构建学科专业教学和校园文化相融合,第一课堂和第二课堂相衔接,校内校外相结合的美育劳育培养体系,提高学生审美能力和人文素养,以劳树德,以劳强体,以劳育美,促进学生全面发展。
(六)推动课堂教学革命
以学生发展为中心,通过教学改革促进学习革命,积极推广案例化教学、项目化教学、混合式教学、翻转课堂,推进课堂教学与信息技术深度融合及应用。灵活选择课堂教学方式方法,科学设计课程考核内容和方式,积极探索“非标准化答案”考试改革,不断提高课堂教学质量。
四、工作要求
(一)加强组织领导
各教学单位组建以教学单位主任为组长,以教研室主任、专业负责人、骨干教师和行业、企业专家为主要成员的人才培养方案修订工作小组,统筹本单位各专业的人才培养方案修订和论证,根据《威尼斯人真人游戏专业(群)人才培养方案制(修)订指导意见》和《人才培养方案评价指标体系(试行)》(附件1),按照日程安排完成各项工作,确保修订工作顺利完成。
(二)深入开展调研
各专业要充分调研省内外高校同类专业,确立1个标杆(可以参国家级、省级一流专业情况),精确研判相关行业的发展趋势及需求情况,广泛听取学生、教师、用人单位、毕业生的意见建议,在深入分析2022级人才培养方案优势与不足的基础上,明确专业培养方案修订思路与重点,按专业形成调研报告。
(三)坚持标准引领
遵循高等职业教育专业目录、国家专业教学标准、公共基础必修课课程标准、实习标准、实训教学条件建设标准等规定,对接有关专业标准、职业标准、岗位标准,服务地方和行业发展需求,鼓励高于标准、体现特色。“职业教育国家教学标准体系”资料,请通过教育部职业教育与成人教育司查询:http://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/。
(四)加强协调沟通
承担公共课程教学的单位要积极推进公共课程设置与教学改革,在征求相关专业对课程教学意见的基础上,科学修订课程教学大纲;各专业群要充分研讨,搭建共同的专业群基础课程平台,处理好强化基础与突出专业特色的关系;各专业在培养方案中设置其他教学单位开设的课程,要与开课单位做好沟通。
(五)广泛征求意见
各专业形成培养方案修订的初稿后,要面向全体专业教师、开课单位、兄弟院校、行业专家、在校生、毕业生、用人单位广泛征求意见。要求至少2名校外同类专业的教授和至少2名行业专家审核,并填写《人才培养方案评审表》。
五、修订时间进度安排
(一)提交调研报告
各专业系、附中须至少提交1份代表本单位专业调研质量和水平、聚焦某个专业的《人才需求调研报告》(附件2),
其他专业调研报告留存备查。
(二)实施通报制度
实施人才培养方案修订工作进展情况通报制度,对是否按要求修订人才培养方案,将适时开展情况通报,作为开展
专业动态调整、项目申报、骨干推荐、教学检查的重要依据。
(三)执行工作安排
总体上,请各教学单位按以下进度推进工作。如有其他工作安排的,以教务处最新威尼斯游戏大厅为准。
时间安排 |
工作内容与要求 |
成果形式 |
5月17 日 |
教务处组织开展线上线下培训威尼斯app游戏,重点说明人才需求调研报告撰写要求。 |
/ |
6月 |
各专业系、附中开展相关文件和威尼斯app游戏议精神学习,开展专业人才需求调研,撰写人才需求调研报告,并组织论证。 |
《人才需求调研报告》 |
7月5 日前 |
各专业系、附中开展校企合作修订专业人才培养方案,并组织论证。 |
1.《2023级人才培养方案(初稿)》 2.《人才培养方案评审表》 |
7月-8月上旬 |
教务处组织召开2023级人才需求调研报告暨人才培养方案编制汇报威尼斯app游戏。 |
1.《人才需求调研报告》 2.《2023级人才培养方案(初稿)》 |
各专业系、附中进一步修改人才培养方案。 |
《2023级人才培养方案(修改稿)》 |
待定 |
教务处组织专业人才培养方案复审,各教学单位进一步完善专业 人才培养方案。 |
《2023级人才培养方案(定稿)》《人才培 养方案制订审批表》 |
六、联系方式
联系人:姜璐欣,028-61718021。
附件:1.人才培养方案评价指标体系(试行)
2.人才需求调研报告(参考样例)
3.人才培养方案(模板)
4.人才培养方案评审表
5.人才培养方案制订审批表